Une journée à El Shehab

Chacune de nos journées s’organise ainsi :
Debout 7h : petit dèj au collège puis une demi-heure de taxi jusqu'à Haghana.
On est 6, on prend 2 taxis, c'est toute une histoire pour qu'ils ne se perdent pas de vue dans ce trafic de fous! slaloms garantis.
9h30 : Petit déjeuner avec les enfants à El Shehab : casse-croute de fromage secco ou de salami rose (confiture ou compote depuis que Yves prépare le petit déj !)
10h : Lecture d’un conte philosophique : à la suite on pose des questions, chaque enfant a son temps de parole, facile pour les uns, très délicat pour certaines petites filles timides.
10h30 : Ecriture d’un livret sur les problèmes qui se posent dans leur quotidien : les ordures partout dans les rues, les fréquentes pannes d’électricité, coupures d’eau, la pollution, la drogue, la boisson(hé oui même ici en pays musulman !) trop d’enfants dans chaque classe,( 7O environ), instituteurs violents et corrompus(les parents paient et les enfants sont mieux suivis), l’insécurité (des hommes avec des couteaux sont dans la ville), le travail des enfants dans les ateliers…
12h : Pause jeux, danse…
12h30 : leçon de français ou d’arabe. La leçon de français, c’est moi qui la donne
Bonjour S’Ba El Kheir
Comment ça va ? Zaiak ?
Ca va bien Merci Amdoulah ShoKrane
Au revoir Mesalam
Un deux trois Wahed Etnine Talata
13h : Fabriquer une marionnette (Super chouette atelier de création animé par Nasser et bientôt on montera un spectacle avec nos puppets!)
15h : les français organisent un jeu ou un spectacle
15h30 : le repas du jour, on dévore avec les enfants et les animateurs, riz, frites poulet, sandwich.
16h : évaluation soit de la journée, soit des enfants, soit de la semaine,( ils aiment beaucoup les évaluations ici, c’est assez pénible surtout en fin de journée en anglais et quand on dégouline de partout…)
Retour at home en bus, dernière épreuve de la journée : le sauna (une autre fois je vous parlerai des transports, c’est épique !)